秋学期八年级上册历史新授课教学案（09）第9课 辛亥革命 班级______姓名________学号______10月8日一、学习目标：1、了解同盟会成立后，革命士发动的武装起义名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。2、通过识读《武昌起义和 全国各省独立形势示意图》、研讨历史资料，从中获取有效历史信息，学会全面认识、评价历史事件的法。3 、学习革命党人为国为民的奉献精神；认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。二、学习重难点1、：武昌起义。 2、难点：辛亥革命使民主共和观念深入人心的内在含义。 三、自主预习 1、革命士奋斗的具体表现及其结果、影响分别是什么？2、武昌起义的背景、概况、结果及影响分别是什么？3、辛亥革命的名称由来、历史意义分别是什么？四、自学反馈（一）辛亥革命的前期斗争 ：革命士的奋斗1、浏醴起义：（1）时间：______年（2）领导者：同盟会会员_____ __、蔡绍南（3）结果：失败（4）影响：同盟会成立后领导的_______武装起义，使同盟会的声望由此大振。2、安庆、绍兴起义：（1）时间：______年（2）领导者：＿＿＿会会员_______发动，革命党人秋瑾策应。（3）结果：失败。3、起义：（1）时间：______年（2）领导者：_______、_______（3）结果：失败。4、广州花岗起义：（1）时间：1911年4月（2）领导者：_______、_______、声（3）结果：失败（4）影响：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，________________全国人民的斗。（二）辛亥革命的高潮部分：武昌起义1、别名： ，1911年为农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。2、时间： 年 月 日3、组织：文学社、共进会4、主要力量：倾向革命的新军5、进程： 工程营起义→→夺取军械库→→占领 城→→三镇胜利→→成立军政府（10月11日， 为都督）→→到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，清政府统治土崩瓦解。（三）辛亥革命的历史意义：1、性质： 民族民主革命2、进步性：（1）推翻了 的统治，结束了中国两千多年的 制度，使 民主共和观念深入人心。（2）开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。3、局限性：辛亥革命的果实被北洋军阀首领 窃取，没有完成反帝反封建的革命务，也没有改变中国半殖民地半封建 |
