11.《醉翁亭记》教学案（一）班级 姓名 小组________第____号【学习目标】1.熟读并背诵文章，掌握文言文实词、虚词的用法。2.根据课下注释完成文意疏通? ?【难点】1.：能够流利、准确地朗读文章。且能掌握文章中的实词、虚词的含义与用法。2.难点：借助课下注释，能够较准确地翻译文章。【学情分析】欧阳修的《醉翁亭记》也是必考古文中的一篇。同样作为写景名篇，它优美瑰丽的语言以及深 远阔大的意境是值得学生认真品味的。《阳楼记》的学习让学生能够较好地掌握写景文言文的技法与特点，实词、虚词的掌握量也有了扩大，实词、虚词、翻译等知识大部分可以交给学生自己解决。走进并领会作者融入景色中的情感抱负仍然会是中的难点。【自主学习】 一、回顾旧知1.听写《敬业与乐业》生字词、默写《阳楼记》选；2.齐声诵读《醉翁亭记》。二、知识感知1. 给下列加粗字注音。潺潺（ ） 饮少辄（ ）醉 岩穴（ ）暝（ ） 伛（ ）偻（ ）提携（ ） 山肴（ ）野蔌（ ） 宴酣（ ） 觥（ ）筹（ ）交错 树林阴翳（ ）2.划分节奏（划一处）。（1）人 知 从 太 守 游 而 乐 （2）野 发 而 幽 香三、合作探究1.将下列加点字词的含义写到书上或在书上划 出来。①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑 尤美，望之蔚然 而 深秀者，琅琊也。山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭 翼然 临泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山 之僧智仙也。名 之者谁？太守自谓也。太守与客来饮此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之 意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化 者，山间之 朝暮也。野 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至负者歌途，行者休树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然 而前者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之 乐 其乐也。醉能同其乐，醒能述 以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 |
