校教师电子教案科目： 语文(九年级上册) (统编本版)课教师： 教班级： 初2019届6班 20 18 -20 19 度 上 学期九年级语文(上册)上间2018.11.08课 题15、我的叔叔勒（莫泊桑）授课类型新授课授课班级初2019届6班教学目标（含知识与、过程与法、情感、态度与价值观）1.了解作者作品及背景识，了解小说的特点。2.把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的法。3.品评小说的语言，实际的语言运用。4.表情朗读或分角色朗读，在整体把握的上，分析人物的语言、行动和表情是如揭示心理活动和刻画人物性格的。5.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金关系，道德观念。教学及难点教学1.理解课文从多面刻画人物形象，以展现人物内心世界的法。2.理解课文景物描写的作用。教学难点1.理解课文景物描写的作用。2.理解课文的丰富内蕴。教法学法教法法讲授法、分析引导法、诵读法学法指导1.预习，利用工具书将自己不认识的字标上注音。2.将自己在预习中遇到的问题用红色 线标注。教学准备教师制作PPT课件，搜集课文朗读录音，开展辅助教学。学生1.借助工具书解决预习中的生字、新词等问题。2.回忆并搜集读过的描写“金”“亲情”的诗文。安排拟授4课前预习内容1.阅读课文，借助工具书解决预习中的生字、新词等问题。2.根据教材“预习”的要求，完成预习务。预习检查情况1.朗读课文，抽查字词。2.交流搜集到的诗文，谈自己的感受。3.学习中随时抽查或交流自己的预习情况。教学过程旁批一、导入新课谈一谈你对下面这句话的认识与理解！穷在闹市无人问，富在深山有亲人。对了，这幅对联写的就是人在处理贫、富不同的人际关系，实在是让人寒心啊！然而，在19世纪的法国，也有类似的情况发生，今天就让我们走进莫泊桑的《我的叔叔勒》，看看到底发生了什么。（出示课题、作者）二、作者简介莫泊桑(1850～1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之”，对后世产生极大影响。代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》（《俊友》）；短篇小说《项链》、《我的叔叔勒》、《羊脂球》等。（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生 |
