校本培训活动记录表（规范）教研组：_ 语文组 _项目名称校级公开课项目负责人 活动时间2018-10-24活动地点九年（3）班 活动主题《姥姥进大观园》主讲人/人主评人/开课人明明 参加对象全体语文组成员请学时1学时 过程确认《姥姥进大观园》教学设计教学目标（一）知识与1．掌握“蓼溆、麈、操攮、掂掇、砒霜、”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、操攮、促狭鬼”等词语的含义。2．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读法；初步了解《红楼梦》和。（二）过程与法1．疏通字词，了解文意，了解课文中怎样描写府这一典型环境，理解环境描写的特点。2．整体感知本文的结构内容。（三）情感态度和价值观培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与好习惯。● 教学难点（一）教学1．把握课文的结构内容。2．分析、概括姥姥的性格特点,学习刻画人物的法。（二）教学难点1．把握姥姥这一人物形象的特点。2．体会作者写这场“笑剧”的用意。一、 导入有这样四本书，一本专门讲女人，一本专门讲男人，一本专门讲军人，一本讲的不是人，你们知道是什么书吗？引出四大名著，并引出《红楼梦》。二、 解题“红楼梦”“姥姥进大观园”（1）“红楼”即门（大户人家）之意，是豪门贵族代称，“红楼梦”意为“无论多么显赫的权势，到头来无非是南柯一梦”。的家世是如此，府的命运亦如此。 《红楼梦》被称为我国古典小说不可逾越的巅峰，红学大师汝昌曾说，最有智慧的人才能读《红楼梦》，才爱读《红楼梦》，因为这部书有你一生需要的知识，今天就让我们一起读一读选《姥姥进大观园》，领略经典的魅力，做一个有智慧的人。（2）“姥姥进大观园”在现在有什么意思？“姥姥进大观园”是比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可用作自谦或者自嘲。三、 背景介绍（展示学生疑问：1.姥姥为什么进大观园？20人疑问2.姥姥和众人是什么关系？5人疑问）一个乡野老妇为能进豪门贵族,?她和家是什么关系?姥姥几次进大观园？3次一进：姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，母姥姥只好借着狗儿祖上与夫人家连过亲，到府攀亲，寻求救济。二进：姥姥为感上次家的救助，特地去恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜，课文所选即是二进大观园内容。三进：姥姥得知府被抄，去狱神庙探望姐，姐拜托她一定要把巧姐找回来 |
