《制作生日贺卡》说课各位领导、评委及同仁，大家好。今天我说课的题目是：《制作生日贺卡》，下面我将从以下六个面来进行说课。一、说教材1、本课地位及联系这节课是人民教育出版社出版的《信息技术》八年级上册，第二单元第10课,本课既是对前面两课中动画造型和动画的运动规律的延伸，又是以帧的操作为主线对计算机技术用动画处理和应用的进一步说明，为强化学生操作面奠定了坚实的。学好本课对本单元中的动画设计环境与元素、时间轴各分区的功能等内容都具有重要的作用。2、目标知识目标：利用工具箱中工具绘图，进一步熟悉制作动画的法（补间动画、引导动画和遮罩动画），学会运用多种技术制作动画。目标：通过制作生日贺卡，培养学生的，应用知识情感态度与价值观目标：通过学让学生自己动手，动脑，培养他们的成就感和自信。自学学习的精神。帮助开发他们的创造力和想象力。培养学生们互相关心，互相帮助的合作精神。3、重、难点：结合本单元已学知识，性的应用制作动画的法。难点：简单的代码，设置循环播放的背景音乐。二、说学生本课的教学对象为八年级学生。八年级的学生已经具备了一定的信息技术操作技能，在分析问题和解决问题上也具有一定的。但由学生之间的信息技术存在差异，在教学中有可能会出现好的学生操作快、差的学生跟不上的情况。因此，在教学中我根据学生的差异情况，设计了不能的教学务，让大多数学生都能完成基本的教学目标。对能够再进一步的学生，我设计了再的教学务，这样既能让学生感受到成功的喜悦，也解决了学生之间的差异问题。三、说教法学法本节用一完成。（一）教法创设情境教学法；务驱动教学法；多媒体演示教学法；（二）学法自主学习法；合作探究法；实践操作法；问题解决法四、说教学程序为了实现教学目标和突破重难点，本节课我设计了四个教学环节：一、创设情景，引入课题首先创设情景：播放一简单的影片剪辑动画,百叶窗的形式一的显示一系列图片，导入新课。教师提问：同学们请看屏幕，这是老师利用导入的图片制作的电子相册，好不好看？想不想做一下？那么我们这节课一起来学习新的知识技能——影片剪辑动画。二、务驱动，掌握新知（一）制作生日贺卡务一：分小组进行，将生日贺卡中出现的内容务分配给各小组。第一组：制作“生日蛋糕”组件。第二组：制作星星滑落的动画第三组：制作“蜡烛”图形元件、“火焰”影片剪辑元件、“火柴”影片元件。第四组：制作贺词遮罩效果。最后，将各组学生制作的小动画和元件在教师的指导下合并制作一个完整的动画。在小组创作的过程中教师巡视，指导。在巡视过程中，发现学 |
