第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二框题在社会中成长1.为什么个人的成长离不开社会？2.什么是亲社会行为？有哪些表现？3.为什么要养成亲社会行为？4.如何养成亲社会行为？自主学习运用你的经验一、在社会课堂中成长1.为什么个人的成长离不开社会？活动一：情景探究《狼孩的故事》思考：这个故事说明了什么？提示：这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。一、在社会课堂中成长请同学阅读教材第7页“相关链接”。思考:什么是社会化？提示：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。一、在社会课堂中成长1.为什么个人的成长离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。（p7）一、在社会课堂中成长1.为什么个人的成长离不开社会？请同学阅读教材第7页“探究与分享”，并思考回答所提问题。（1）分析我们从社会中获得了哪些需要的东西？提示：我们可以在社会上获得粮食，获得书籍、购买衣服、乘坐公交车等。（2）根据材料，谈一谈我们能不能离开社会而存在？为什么？提示：如果没有这些从社会上获得的物品和得到的方便，我们是不能在社会上生存的，所以我们要关心社会，奉献社会。一、在社会课堂中成长1.为什么个人的成长离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。（p7）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（p7）提问：东东和伙伴们利用暑假在社区组织活动，教小学生书法和国画。这种行为是一种什么行为？有哪些表现呢？提示：（1）亲社会行为。（2）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。谦让，分享，帮助他人、关心社会发展等。请同学再次阅读“运用你的经验”，并思考回答所提问题。二、养成亲社会行为2.什么是亲社会行为？有哪些表现？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。（2）谦让，分享，帮助他人、关心社会发展等。二、养成亲社会行为“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，有什么意义？二、养成亲社会行为提示：青少年处于走向社会的关键时期，树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。3、养成亲社会行为的原因有哪些？（1）青少年处于走向社会的关键时期，树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）有利于发展和成就自己，有利于实现人生价值。二、养成亲社会行为请同学阅读教材第8页的“探究与分享”，并思考回答所提问题。提示：（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为3．如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。课堂小结在社会中成长养成亲社会行为在社会课堂中成长社会化获得物质支持和精神滋养表现原因怎么做中学生可以参加的公益活动有：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。提问：我们参加这些活动有什么意义？提示：（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。检测题 |
