5.1走向世界大舞台学案无答案

走向世界大舞台一、学习目标1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。2.具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。二、学习重点:我为世界添光彩三、学习难点:全面提升个人素养四、自主学习（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）目标导学一：积极谋发展1.我们是怎样走向世界的：(1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。(2)世界是的，我们走向世界的是多样的。2.在走向世界的过程中，我们应该注意什么：我们要珍视每一次的经历，努力建立起彼此之间的关系。3.我们走向多彩的世界有什么意义：(1)我们在交往中世界，彼此守护，成长。(2)我们学会关爱，相互，赢得尊重，获得的力量。(3)面对困难时，我们勤于，真诚合作，更加、智慧地解决问题。(4)我们一路历练、成熟，不断自我，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。目标导学二：共享发展机遇1.我们为什么要为世界添光彩：(1)我们与丰富多彩的世界相连，始终与这个世界彼此，同呼吸，共命运。(2)都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。2.我们应怎样为世界添光彩：(1)我们要从做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升。①不断丰富知识储备，增强。②树立，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养能力。五、知识网络六、课堂检测1、华华邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客；雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化；每年暑假，乐乐都和父母到欧洲去旅游……这主要告诉我们（）A．应为国家承担起更多的责任B．要在交往中相互理解，赢得尊重C．要在交往中探索世界，彼此守护D．走向世界的形式是多样的2、农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历给我们的启示，最符合题意的是（）A．少年强则国强，少年智则国智B．我们走向世界的形式是多样的C．在交往中探索世界，共同成长D．我们要为经济全球化做贡献3、努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界，需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（）①树立科学精神，掌握科学思维方法②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力④早日投入工作，创造人生价值A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4、下列体现我们与世界的正确关系的是（）①彼此互动，同呼吸，共命运②每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发展产生影响③以我为中心，谋求个人发展④与丰富多彩的世界紧密相连A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5.我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。下列属于我们正常交往的范围有（）①社区②学校③法院④图书馆①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下列走向世界的形式中，属于不可取的是（）A.小凡通过“翻墙软件”查看“美国之音”新闻B.农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情C.小芳邀请外国访学同学到家里做客D.小宾与父母一起去国外旅游7.我们与人交往时，应该（）①开放包容、平等对待②彼此守护，共同成长③勤于沟通，真诚合作④以我为主，为我所用A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。下列行为不是中国公民为世界作贡献的是（）A.中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化B.中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保C.来自海洋大学的几名外国留学生为2018年青岛上合峰会作志愿者服务D.中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术9.每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（）①每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响②我们要从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献③我们只能为社会、为世界进步奉献青春，不能为个人谋利益④我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这启示我们在世界文化的交流中要（）①以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性②以平等的