本册总览亲近社会遵德守法学会担当心系家国核心导向:我与社会第一课丰富的社会生活社会生活的特点？感受社会生活的重要意义？个人与社会的关系？要求：阅读教材P2-6，大字慢看，小字快读,在课本上用铅笔标记问题要点。（3分钟）社会关系的主要类型？政治认同：通过学习在理解了个人离不开社会的基础上，也应懂得作为社会的成员，在社会生活中要严格要求自己道德修养:正确理解自己与社会的关系，积极融入社会。法治观念:积极参与社会生活、处理好社会关系；维护自己权利，维护社会秩序。健全人格：坚持自己是社会一员的正确价值观念，明确自己的身份是在社会关系中形成。责任意识：积极主动地参与社会到生活之中，承担自己的社会责任。核心素养目标:感受社会生活第一部分新课导入暑假大热门1、愉快的暑假你是怎样度过的？2、国家发生的哪些大事让你记忆犹新？你是怎么了解到这些新闻热点的？假你经历了哪些大事呢？暑采访读书陪伴家人近郊旅游与朋友相约了解社会生活的方式多种多样1.了解社会的方式与感受？P3笔记：李铭的一天看课本P2-3《运用你的经验》思考：①以上情境是通过哪些方式了解社会生活的？②这个暑假你做了哪些参与社会生活事情呢？③尝试概括社会生活的特点①通过参加社会实践、进行社会调查、看报纸电视和网络了解社会生活。这个暑假你做了哪些参与社会生活事情呢？教育文化文化休闲消费生活交通出行报名参加社会服务农业生产聚焦全球体育盛会升旗仪式，感受身为中国人的自豪。亲友小聚家庭生活社会生活的特点：我们的社会生活绚丽多彩。和幼年时期参与社会生活相比，我们如今的社会生活有哪些变化？我们的社会生活空间不断延展教育文化文化休闲消费生活交通出行报名参加社会服务农业生产聚焦全球体育盛会升旗仪式，感受身为中国人的自豪。亲友小聚家庭生活参与这些绚丽多彩的社会生活对我们有什么意义？（1）认识很多新的朋友，明白了许多道理。积累了社会经验。我们会与越来越多的人打交道。（人们在社会交往中形成了各种社会关系。）（2）对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策。（4）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。参与这些绚丽多彩的社会生活对我们有什么意义？我们都是社会的一员028月6日微博热搜1霍启刚分享郭晶晶东京奥运生活霍启刚，现职霍英东集团副总裁。郭晶晶，前中国跳水队运动员，世界冠军，奥运冠军，担任东京奥运会跳水比赛评委。8月6日微博热搜19全红婵爷爷病房里看孙女比赛全红婵爷爷，普通人。8月6日微博热搜43Yamy获满票哽咽Yamy，本名郭颖，中国内地嘻哈说唱女歌手，库奇卡乐团队长，火箭少女101队长。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（社会关系是认识和定位自己的重要坐标。）子女学生、同学业主、邻居行人、乘客、顾客……公民、建设者……课堂笔记1.我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。二、如何理解个人与社会的关系？2.人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。杨倩几种主要的社会关系血缘关系：以为基础而形成的社会关系。如：家庭、家庭成员之间的关系地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如：同乡、邻居等业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如：同学、同事杨倩父母杨倩邻居杨倩同学血缘关系血缘关系业缘关系业缘关系邻居地缘关系“我”与周围这些人的社会关系？我与社会感受社会生活我们都是社会的一员个人与社会的关系感受社会生活的方式感受社会生活的意义三种主要社会关系1.（2021?湘西州）2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中小学生研学旅行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（）①个人的成长离不开社会②中学生要奉献集体、服务社会③集体的力量是强大的④亲社会行为在社会实践中养成A．①② B．③④ C．①④ D．②③C |
