统编版道德与法治八年级上我与社会练习

初中道德与法治部编版八年级上1.1我与社会一．选择题（共15小题）1．在社会中我们建立了不同的社会关系，在社区，我与李奶奶是邻居，从社会关系建立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于（）A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系2．社会是一张大网，连着你、我、他，这说明（）A．个人与社会关系密切B．社会就是一张网C．个人对社会的作用很大D．你、我、他就组成了一个社会3．人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列社会关系中体现业缘关系的是（）A．13岁的男孩周末去老家看望爷爷B．江西一初中生坚持3年帮助残疾同学上下课C．江苏一74岁奶奶照顾邻居14年D．地铁车厢里，老奶奶全装备送孙子上学4．在家庭生生活中，我们是子女；在学校生活中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民……这说明（）A．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份B．我们的身份充满不确定性C．中学生只有三种社会身份D．亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的5．2022年8月30日，我国首条跨海高铁一一福厦高铁全线铺轨贯通。初中生小华收看新闻后，由衷感到十分自豪，对我国高铁事业的深度发展和建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（）A．在不同的社会关系中我们身份不同B．我国高铁领域的成就已跃居世界第一C．建设者们的社会生活空间不断延展D．我们要多关心国家的发展并为之自豪6．“花在树则生，高枝则死；乌在林则乐，离群则悲。”这形象地告诉我们（）A．个人的生存和发展离不开社会B．个人的身份是通过社会关系确定的C．社会生活是一幅幅生动的画卷D．人与人之间的关系是一条线7．小明在日记中写到：在家里，我是爸妈的儿子；在学校，我是老师的学生、同学的同学；在商场，我是消费者；在小区，我是邻居大哥……这表明（）A．个人是社会的有机组成部分B．人的成长是不断社会化的过程C．我们的社会生活绚丽多彩D．人的身份是在社会关系中确定的8．某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了（）A．社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养B．社会的进步与发展离不开社会成员的共同努力C．个人是社会中的人，人的成长是不断社会化的过程D．个人是社会的组成部分，人的生存发展离不开社会9．如图是小明在学习《丰富的社会生活》时设计的思维导图。这一思维导图说明（）/A．每个人都是独立的，既可以融入社会，也可以脱离社会B．只要勤奋学习，每个人都能成长为一名合格的社会成员C．人的本质不是单个人所固有的抽象物，要过共同的生活D．人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会10．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。资深航天员景海鹏带领朱杨柱、桂海潮踏上为期5个月的太空之旅。景海鹏说：“一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度，对这句话的理解正确的是（）A．社会为我们每个人的成长提供了精神滋养B．人的成长是不断社会化的过程C．在不同的社会关系中我们具有不同的身份D．人的生存和发展都离不开社会11．八年级学生小刚与同班同学小威都居住在一个小区，从小就是邻居。小刚与小威的社会关系属于（）①法律关系②地缘关系③业缘关系④血缘关系A．①②B．①③C．②③D．③④12．小闽在家是爸爸的孩子；在学校是班级的班长；在社区是爱护环境的居民……这说明（）①家庭成员的角色定位都是相同的②不同的社会关系产生不同的身份③人的身份是在社会关系中确定的④个人是学校“大网”上的“结点”A．①③B．①④C．②③D．②④13．下列是郑州东枫外国语学校八年级（28）班的四名同学一年来的成长记录，其中反映了人的社会化内容的是（）①李林在观看卡塔尔世界杯比赛中，看到了尊重、合作、拼搏的重要性②张皓响应学校号召，积极参加学校运动会③康乐长高了，体重增加了④杨莉在职业规划课上学习和掌握了不少有关社会交往方面的知识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14．人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（）①非淡泊无以明志，非宁静无以致远②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲A．①②B．①③C．②④D．③④15．八年级学生小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作活动。一个暑假下来，小梅感觉自己的动手能力，交往能力和组织能力都有了较大提升。由此我们认识到（