课题§1.1我与社会（导学案）课型：新授备课方式：集体备课（主备人：朱敏）课时：2备课时间：2022.8.31授课时间：学习目标：理解个人与社会的相互依存关系。学习重点：正确理解个人与社会的关系学习难点：社会关系的类型学习过程：一、课前学习预习第一课第一节二、课堂学习【预习评测】（1）个人是社会的组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以的社会。（2）人的身份是在中确定的。在不同的中，我们具有不同的身份。【自学互助】阅读课本第二页运用你的经验，讨论问题。（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？【展示点拨】通过阅读小华的暑期日记，你的暑假生活里有哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。一、个人与社会的关系阅读课本第五页的探究与分享（1）同一个人，为什么身份不同？（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同时、同学的父母、学校的校工、，你分别应该怎样介绍？【发展提高】社会关系的含义：二、几种主要的社会关系除了以上的几种主要社会关系，还可以根据其他标准怎么划分社会关系？全面认识个人与社会的关系【检测反馈】1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A.越来越分离B.与任何人都无关C.越来越紧密D.彼此不能分开2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（）A.每个私人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你D.人是无法独立完后任务的三、课后学习《伴你学》1.1四、教学感悟 |
