课题§1.1我与社会(导学案)课型:新授备课方式:集体备课(主备人:朱敏)课时:2备课时间:2022.8.31授课时间:学习目标:理解个人与社会的相互依存关系。学习重点:正确理解个人与社会的关系学习难点:社会关系的类型学习过程:一、课前学习预习第一课第一节二、课堂学习【预习评测】(1)个人是社会的组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系,这些社会关系构成了人类赖以的社会。(2)人的身份是在中确定的。在不同的中,我们具有不同的身份。【自学互助】阅读课本第二页运用你的经验,讨论问题。(1)结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。(2)在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?【展示点拨】通过阅读小华的暑期日记,你的暑假生活里有哪些事情让你印象深刻?把你的感受写下来,与同学分享。一、个人与社会的关系阅读课本第五页的探究与分享(1)同一个人,为什么身份不同?(2)向身份不同的陌生人介绍自己,如未曾谋面的亲戚、爸爸的同时、同学的父母、学校的校工、,你分别应该怎样介绍?【发展提高】社会关系的含义:二、几种主要的社会关系除了以上的几种主要社会关系,还可以根据其他标准怎么划分社会关系?全面认识个人与社会的关系【检测反馈】1.我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是()A.越来越分离B.与任何人都无关C.越来越紧密D.彼此不能分开2.如果说社会是张网,那么我们每个人都是()A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线3.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们()A.每个私人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你D.人是无法独立完后任务的三、课后学习《伴你学》1.1四、教学感悟 |