接力初二 赢在暑假 家长请注意一、开会期间请将手机调成静音二、开会期间请保持安静，戴好口罩三、会后可以去操场接孩子，也可以到相应的任课老师处单独沟通目录期末表彰接力初二赢在暑假01020301期末表彰—一分耕耘，一分收获进步之星 班级优胜填学生姓名有希望有进步有进步有希望优秀学生经验分享期末总结—— 发展1.班级逐渐形成了良好的学风，班级内有一批学习踏实，有自主性，有带动性的学生引领班级风气。2.期末阶段，学劲十足，任课老师每日进班辅导，学生问题活跃，上课和自习状态反馈优秀。3.初二意识初步建立，学生对自己的认知更加客观全面。学思践悟 一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关。 我们要因材施教，制定不同的学习目标： 基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃解决方案： 家长勤观察:1.观察孩子青春期的变化.2.做好孩子情绪的消防员。3.做好孩子后勤保障人员。成绩带来的思考 二、有些学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，学习方法较差。 我们要培养孩子的进取心： 不努力就要落后 有方法才能优秀解决方案： 在家，请家长带孩子定立目标。督促提醒孩子做好整理，引导孩子合理“额外”学习。做什么题？怎么？做？什么时候做？ 成绩带来的思考 三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。解决方案： 1.培养孩子耐性。2.严格要求任务的落实。3.密切关注孩子的动态（交友） 学思践悟 四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程（甚至有同学经常不完成作业），一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。 我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起要有良好的心理素质解决方案： 1.接纳孩子现状，认清现实，摆正心态。2.鼓励孩子正确认识自己。强势学科和弱势学科。3.针对具体学科，具体分析。4.反复抓，抓反复。 成绩带来的思考五、一些同学存在偏科现象。（弱科）六、试卷答题过程中暴露出来的不规范性，书写潦草。 解决办法： 练字！练字！练字！成绩带来的思考 七、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。 我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华 好读书，读好书成绩带来的思考 八、有的学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课喧闹，晚 |
