生在知识的积累和对历史事件的客观评价面还不够完善，因此需要教者运用精彩、直观的多媒体手和生动、全面的授课来形成学生的历史观。本课正是基培养学生的历史而运用丰富的多媒体素材来开展教学。四、教学对象分析： 八年级学生对辛亥革命了解比较少，可通过影视作品展示，使学生对先生有一定的认识。因此本节课以此为切入点，以的早期活动为主线，介绍辛亥革命的过程及意义，以加深学生的认识。五、教学媒体： 1、运用多媒体教学，放映早期革命活动的视频，激发学生的学习兴趣。 2、播放革命活动大事年表，了解他进行的主要革命活动。六、教学策略：运用讨论法、归纳列表法等来了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义，培养学生分析问题的和知识迁移。七、教学过程与法：一）、导入新课 掀起维新变法运动序幕的是哪一事件？领导者是谁？ （"公车上书"；有为、启） 谁在宣传维新运动的过程中起到重要作用？他的译著是？ （严复；《天演论》） 宣布实行变法的清朝皇帝是？ （光绪帝） 戊戌变法为什么会失败？ （因为变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到了他们的极力反对，而当时的整个国家大权正是掌握在他们手中。） 导入：是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，在他的领导下，革 |
