11 醉翁亭记教学目标：知识目标：1、掌握和积累文言用词语，反复朗读并背诵课文。2、理解文章内容和主题，理解本文景物描写的式和作用。3、学习托物言的写法并尝试在写作中使用。目标：1．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。2、理解本文景物描写的式和作用。 3、把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。情感目标：1、感受作者复杂的思想感情，理解“与民同乐”的内涵。2、让学生懂得并学会在受到挫折不幸时，应持积极乐观的人生态度，具有旷达的情怀。教学理解文章内容，理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的 “与民同乐”的思想。教学难点理解作者寓景中的复杂感情。教学过程：一、导入新课中国是一个文明古国，有多多的名山大川和名胜古迹。同学们，你们有过哪些美好的旅游经历？能不能给大家讲一讲？(学生自由发言)和大家一样，我国古代的多文学家也喜欢纵情山水，并用优美的文字记录自己的所见所感。今天，我们就跟随宋代文学家欧阳修到醉翁亭去游览一番。二、认识作者，了解作品背景1．作者简介：作者简介：欧阳修（1007～1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。北宋文学家，“宋八大家之一”，著有《欧阳文忠公集》。2．写作背景：《醉翁亭记》作宋仁宗庆历五年（1045年），当时欧阳修正滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾太丞知谏院、右正言知制诰、都转运按察使等职。被贬官的原因是由他一向支持、范仲淹、富弼、夷简等人参与推行新政的北宋革新运动，而反对保守的夏竦之流。范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女氏犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。二、检查预习虚词注解“而”用法：1.蔚然而深秀者：表并列2.渐闻水声潺潺而泻出两峰之间：表承接3.而年又最高：表递进4.得之心而寓之酒也：表递进5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：表承接6.野发而幽香，佳木秀而繁阴：表承接7.水落而石出者：表承接8.朝而往，暮而归：表修饰9.四时之景不同，而乐亦无穷也：表因果10.往来而不绝者：表修饰11.临溪而渔：【有争议】Ⅰ.当“临”为动词时，表顺接 Ⅱ.当“临”为介词时，表修饰12.溪深而鱼肥：表并列13.泉香而酒洌：表并列14.杂然而前者：表修饰15.起坐而喧哗者：表并列16.太守归而宾客从也：表承接17.而不知人之乐：表转折“之”用法：1.望之蔚然而深秀者：主谓之间，取消句子独立性，不译2.泻出两峰之间者：助词，的3.名之者谁：代词，指醉翁亭4.醉翁之意不在酒：助词，的5.山水之乐：助词，的 |
