初中教师网的四个问题．看看它们中的变量又怎样呢？活动二：思考归纳:1.前面我们研究的每个问题中都有几个变量？2.每个问题中的两个变量互相联系，其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有随之确定与其. 师]你，大家为他鼓掌．由以上回顾我们可以归纳这样的结论：上面每个问题中的两个变量互相联系，当其中一个变量取定一个值时，另一个变量随之就有唯一确定的值与它．活动三：形成概念一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y ，并且对x的每一个确实的值，y都有唯一确定的值与其，那么我们就说 是自变量, 是 的函数．强调两点， (1)两个变量；(2)两个变量之间有唯一关系．如对前面问题（1）s = 60 t ,取定t=2,s都有唯一的值120与t=2，此时我们把t叫做 |
