初中教师网的四个问题.看看它们中的变量又怎样呢?活动二:思考归纳:1.前面我们研究的每个问题中都有几个变量?2.每个问题中的两个变量互相联系,其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有随之确定与其. 师]你,大家为他鼓掌.由以上回顾我们可以归纳这样的结论:上面每个问题中的两个变量互相联系,当其中一个变量取定一个值时,另一个变量随之就有唯一确定的值与它.活动三:形成概念一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y ,并且对x的每一个确实的值,y都有唯一确定的值与其,那么我们就说 是自变量, 是 的函数.强调两点, (1)两个变量;(2)两个变量之间有唯一关系.如对前面问题(1)s = 60 t ,取定t=2,s都有唯一的值120与t=2,此时我们把t叫做 |