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19.2.2一次函数1课件公开课用

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第一 一、创设情境 引入新课:    身边的数学:你会选择哪种收费式呢?移动通信公司推出两种收费标准:  A类收费标准:不管通话时间多长,每部手机每月必须缴月租费12元,另外,通话费按0.2元/min计算.  B类收费标准:没有月租费,但通话费按0.25元/min计算.  1.写出每月应缴费用y(元)与通话时间x(min)之间的式.  2.如果每月平均通话时间为300 min,你会选择哪类收费式?二、抽象概括 总结模型:   思考:下列问题中,变量之间的关系是函数关系吗?如果是,请写出函数式,这些函数式有哪些共同特征?(1)有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t(单位: ℃)有关,且c的值约是t的7倍与35的差; 解: (1)c=7t-35(20≤t≤25);二、抽象概括 总结模型:   思考:下列问题中,变量之间的关系是函数关系吗?如果是,请写出函数式,这些函数式有哪些共同特征?(2)一种计算成年人标准体重G(单位: kg)的法是,以厘米为单位量出身高值h,再减数105,所得差是G的值; 解:  (2)G=h-105;二、抽象概括 总结模型:   思考:下列问题中,变量之间的关系是函数关系吗?如果是,请写出函数式,这些函数式有哪些共同特征?(3)某城市的市内电话的月收费额y(单位:元)括月租费22元和拨打电话x min的计时费(按0.1元/min收取); 解:(3)y=0.1x+22;    二、抽象概括 总结模型:   思考:下列问题中,变量之间的关系是函数关系吗?如果是,请写出函数式,这些函数式有哪些共同特征?(4)把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少x cm,宽不变,矩形面积y(单位:cm2)随x的值而变化. 解:       (4)y=-5x+50(0≤x≤10).二、抽象概括 总结模型:(1)c=7t-35(20≤t≤25);  (2)G=h-105;(3)y=0.1x+22;         (4)y=-5x+50(0≤x≤10).    观察以上四个函数式,很显然它们不是正比例函数,那么它们有什么共同特征呢?     一般地,形如y=kx+b(k,b为数,k≠0)的函数,叫做一次函数.特别地,当b=0时,y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.三、 巩固概念: 例1 下列函数中哪些是一次函数,哪些是正比例函数?并说出它们的一次项系数k和数项b.    (1)y=-8x;                        

 

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