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第3单元课题2原子的结构练习题

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原子的构成1.碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是()A.质子数相同 B.质量相同C.电子数不相同 D.16和18表示原子个数2.下列粒子不带电的是()A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核3.关于原子的说法不正确的是()A.是构成物质的一种粒子 B.是化学变化中的最小粒子C.在化学反应中可以再分 D.是由原子核和核外电子构成4.已知一种粒子的核电荷数,一定能知道()A.相对原子质量 B.相对分子质量 C.中子数 D.质子数5.1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质。在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.某种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为()A.7 B.9 C.10 D.197.选择序号填空,在①分子、②原子、③质子、④电子、⑤中子、⑥原子核中:(1)构成物质的基本微粒中,是保持物质化学性质的最小微粒.(2)带负电的粒子是;带正电的粒子是.(3)是化学变化中的最小微粒.8.在氧化汞分解过程中,不变的粒子是。9.人类对原子结构的认识,经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等提出的模型的过程.(1)卢瑟福核式结构模型是在利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的.下列能正确反映他的实验结果的示意图是(选填序号).(2)从原子结构模型建立的过程中,我们发现(选填序号).A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B.模型在所有的科学研究中都起着很重要的作用C.玻尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界.10.如图为碳原子的结构模型,从模型中可以看出构成碳原子有种粒子,其中不带电的微粒是,整个碳原子不显电性,这是因为.11.在学完“原子的构成”后,小敏幻想自己变成一个精灵,进入到了原子内部遨游,写了如下的一篇游记.原子奇遇记当我进入铝原子,发现:①原子是由原子核与核外电子构成的②原子核的质量和电子的质量差不多③与原子核相比较原子的体积竟然那么小④核外13个电子围绕着原子核都按着固定的轨道慢慢地运动着…⑤(1)这篇游记中,对原子结构的描述错误的是:(填序号);(2)如果你是小敏,请你帮她继续正确描述原子结构的第⑤点.12.如表是部分原子的构成:原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816通过此表,可总结出“在原子里质子数等于电子数”.还能总结出:.(2).(3).(4).13.已知H表示氢原子质子数为1,相对原子质量为2,则C和C中不同的是A、质子数B、电子数C、相对原子质量D、.14.N2代表一个氮分子,每个氮分子由两个氮原子构成,每个氮原子中含有7个中子,且中子的数目等于核电荷数,则一个氮分子中,含有的微粒总数目是.

 

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