原子的结构(第四课时)教学目标知识与技能知道相对原子质量的计算方法,会查找相对原子质量。过程与方法学会运用实验、观察、识图等方法获取信息,学会运用想象、类比、分析、归纳等方法处理加工信息。情感、态度、价值观体验探究活动的乐趣;初步建立“世界是物质的,物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。教学重点相对原子质量的计算方法。教学难点形成相对原子质量的概念。教学方法示范讲解教学过程情境导入原子虽然小,但它也有质量。不同种类的原子,其质量也不同,请同学们在教材中查找氢原子和氧原子的质量。【抽生回答】1个氢原子的质量约为1.67×10-27Kg,1个氧原子的质量约为2.657×10-26Kg。二、新课讲解相对原子质量【结合上述讲述】这样小的数字,无论书写、读数、记忆和使用都极不方便。以千克为单位表示原子的质量,就像以吨为单位来表示一粒芝麻的质量一样,非常不方便,所以国际上一致同意采用相对质量即相对原子质量来表示。【看图】看图3—14。【讲解】如果我们把氢原子的质量看着“1”,那么碳原子的质量就是多少?(生答:12),我们就把12叫做碳原子的相对质量。【启发】我们用类似的方法来衡量原子的质量,也要选择一个合适的标准。这个标准是什么呢?请同学们看教材56页第一段相对原子质量的计算方法。【阅读】课本第56页——相对原子的质量。阅读时注意思考:相对原子质量是怎样计算的?【抽生回答】以一种碳原子的质量的1/12(约1.67×10-27kg)为标准,其他原子的质量跟它比较所得的比,就是这种原子的相对原子质量。(符号为Ar)【提问】“一种碳原子”是哪种碳原子?【阅读】P56脚注【讲解】碳原子有以下几种:含有6个质子和6个中子的碳原子叫碳12,含有6个质子和,7个中子的碳原子叫碳13,含有6个质子和8个中子的碳原子叫碳14,这里的碳原子是碳12原子【提问】选用的标准是什么?【抽生回答】选用的标准是碳12原子质量的1/12,碳12原子质量为1.993×10-26Kg,它的质量的1/12约是1.67×10-27Kg。【提问】“它”指什么?【抽生回答】选作标准的碳12原子质量的1/12,即1.67×10-27Kg。【提问】如何比较?【讲解】用原子的实际质量去除以选作的标准,所以相对原子质量的计算式可表示为:【视频】相对原子质量。【例题】氧原子的质量约为2.657×10-26kg,计算氧原子的相对原子质量。【讲解】氧的原子相对原子质量等于16,相当于氧原子的质量等于碳12原子质量1/12的16倍【练习】氢原子的质量约为1.67×10-27kg,计算氢原子的相对原子质量。【讨论】相对原子质量与原子质量有何区别?【抽生回答】由相对原子质量的计算式我们可以看出,相对原子质量与原子质量的意义是不同的,数值也不相同。相对原子质量是一个“比值”,单位为1,通常省略不写。而“原子质量”指的是原子的实际质量,一般以“克”或“千克”为单位。【讲解】精确的相对原子质量可在153页的附录Ⅱ中查到。一般的化学计算多采用近似值,可在62页表3-4查阅。【练习】在表3-4中查出氢、碳、氧、钠、氯五种原子的相对原子质量。原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123氯17181735.5【观察】阅读上表,你能得到什么信息?【抽生回答】①核电荷数=核内质子数=核外电子②相对原子质量≈质子数+中子数。【观察】观察表3-2,质子和中子的质量有什么关系?【抽生回答】质子和中子的质量近似相等。【讲解】根据相对原子的质量计算方法,可计算出质子、中子的相对质量分别为1.007、1.008,都大约等于1。【提问】观察表3-2,电子的质量与质子或中子质量有什么关系?【抽生回答】电子的质量大约是质子或中子质量的1/1836。【提问】原子的质量主要应该集中在原子的那一部分?【抽生回答】原子的质量主要集中在原子核上。【讲解】若在1立方厘米的体积内充满原子核,质量为107吨即1000万吨。【阅读】P56“资料卡片”:张青莲与相对原子质量的测定。【交流读后感】为作为中国人而感到自豪、骄傲,并立志向张青莲教授学习,为国争光。三、达标检测1.填表:原子种类核电荷数质子数质子数电子数相对原子质量H1Mg1224Fe26542.氧原子的相对原子质量为()A.16gB.16C.2.657×10-26kg3.最近,俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子,该原子内质子数为,中子数为,核外电子数为。学完本课题你有哪些收获?四、小结:学完本课题你有哪些收获?五、作业:课本习题六、板书设计课题2原子的结构(第四课时)一、相对原子质量1、定义2、公式3、相对原子质量=质子数+中子数4、原子的质量主要集中 |