部编版七年级语文下册第一单元测试题A一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，________，________。________。________：________。①有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题③执着地追求着真善美④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条⑤在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望A．③④①②⑤B．③①④②⑤C．④①⑤②③D．⑤①③④②2.下列句子没有语病的一项是（）A．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。B．我省立足“三农”，逐步增强以农副产品、农资、日用消费品、再生资源四大网络为主要内容的“新网工程”建设力度。C．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。D．省农科院迅速行动，组织百名科技人员奔赴灾区一线，深入灾区田间地头，迅速开展生产自救和科技服务。3.选出使用修辞手法与其他不同的一项（）A．人家说了再做，我是做了再说。B．人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。C．他并没有先“说”，但他“做”了。D．他，是口的巨人。他，是行的高标。4.下列句子没有语病的是（）A．我心里由衷地感谢父母多年来对我的默默付出。B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。二、语言表达5.仿写句子。例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了____________，你也就选择了____________；选择了____________，你也就选择了____________。6.闻一多先生积极投身民主运动,敢于为人民说话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归。一个英雄倒下,一座丰碑耸立,英雄的精神永远激励着中华儿女奋勇前进。(1)班级准备组织一次“说英雄,见行动”的主题班会,请你为主持人写一段有文采的“开场白”。(100字左右)(2)班级准备编写一本以“数风流人物,还看今朝”为主题的歌颂新时代英雄的宣传手册。请你为这本手册拟一个书名,并设计两个编写栏目。(不得照抄示例)①书名:②请你设计2个栏目。示例:英模显风采你设计的栏目是:、。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》）①责备。②公开的文告。7.用“/”标出下列句子的朗读停顿。蒙辞以军中多务。8.解释加线的字①孤岂欲卿治经为博士邪______②卿今者才略______③即更刮目相待______④永乃发愤读书______9.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）A．大兄何见事之晚乎B．洪仲深让之而不为报C．策之不以其道D．愿陛下亲之信之10.用现代汉语翻译下列句子。①但当涉猎，见往事耳。②有友人与之书而不能答。11.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？②傅永为什么能够“发愤读书”？③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？六、填空题27.正确使用词语解释下列词语。①鞠躬尽瘁：________________________________________________________________②锋芒毕露：________________________________________________________________③当之无愧：________________________________________________________________28.下面是鲁迅先生的一句诗，请写出下一句。横眉冷对千夫指，29.用成语替换下列句子中的画线部分。①历史上曾有人来人往的丝绸古道 |
