课型：展示课第2课时：离子 主备： 审核： 学习目标：了解离子的形成过程，知道离子是构成物质的一种微粒，认识由离子形成的典型化合物。重点、难点：离子的形成课堂探究： 原子最外层电子数如果发生转移，将会变成何种情况？一、离子的形成。1、定义：带电的原子或原子团。2、分类：阳离子：带 电的离子，如Na+、 Mg2+ 阴离子：带 电的离子，如O2- 、Cl-3、形成过程例如：4、元素能组成物质，分子、原子、离子能构成物质，它们之间有何关系？5、离子的书写二、物质与其构成粒子之间的关系。 课堂练习：1、下列结构示意图表示阳离子的是（ ）2、某微粒的结构示意图为 (1)x表示 ，该粒子有 电子层，y与粒子 关系密切。(2)当x-y=10时，该粒子为 (填粒子所属的类别)。(3)当y=8时，该粒子带2个单位负电荷，该粒子的符号为 。3、下列五种原子结构示意图(图4—3)中，属于金属元素的是(填代号，下同) ，属于非金属元素的是 ，属于稀有气体元素的是 。 4、原子失去最外层电子或最外层得到电子，一定不会引起改变的是 元素种类；化学性质；相对原子量；粒子的电性；原子核；电子层数；最外电子数；核外电子总数 A． B． C． D．5、某原子R的质子数为M，相对原子量为N，则Rn+的核外电子数为( ) A．M+n B．M-n C．N-n D．N+(M-n) |
