数学有效合作学习教学策略研究》，采取了如下模式来激发学生学习的热情：课前预学、疑难探究、合作竞赛、、强化。四、教学资源教材、学生导学案（课前发给学生）、PPT课件五、教学环节与活动教学环节教学内容（导学案）师生活动与目标（一）课前预学与疑难交流1、P71汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为y km，行驶时间为x h，y的值随x值的变化而变化吗？x/h1234……xy/km60×1……60……P71在一个变化过程中：发生变化的量叫做_________；不变的量叫做_________。在上述汽车行驶的过程中，y的值随x的值的变化________， 变量是_______，量是____， y与x的关系式是_________ 。因为数是固定不变的，所以在一个关系式中，量是 数，而字母可以取相应变化的值，所以变量是 字母。下列运动变化过程中的关系式，哪些是变量，哪些是量：y=0.4x 量： 变量： a=3+2.4b 量： 变量： C=2πR 量： 变量： ④V=6abc 量： 变量： 2、函数的相关概 |
