人振宇辅备人使用时间分总姓 名小组组号课题：19.2.1.3正比例函数3 课型：新授课学习目标:1.掌握正比例函数的意义，并会进行有关的计算. 2..掌握正比例函数的图象和性质,并能解决简单的数学问题.一、填空题1.已知一个正比例函数的图像经过点(-2，4)，则这个正比例函数的表达式是 .2.如果函数 是正比例函数，则 = .3.若 ，y是变量，且函数 是正比例函数，则 .4.正比例函数y=5x的图像经过第 象限，函数值随自变量的增大而 .5.正比例函数 （ 为数， ）的图像经过第 象限，函数值随自变量的增大而 .6.已知正比例函数 如果 的值随 的值增大而减小，那么 的取值范圆是 .二、选择题7.下列函数中 是 的正比例函数的是( )A、 ；B、 ；C、 ；D、 8.若函数 是正比例函数，则 的值是( )A、 =-3 B、 =1 C、 =3 C、 >-3三、解答题 9.写出下列各题中 与 的关系式，并判断 是否是 的正比例函数。（1）广告设计收费标准是每个字0.1 元，广告费 （元）与字数 （个)之间的函数关系；（2）地面气温是28℃，如果每升高1km 气温下降5℃，气温 (℃)与高度 （km）的关系；圆面积 （cm2 ）与半径 (cm)的关系。10.根据下列条件求函数的式.(1) 与 成正比例，且 =-2时， (2)函数 是正比例函数。且 随 的增大而减小11.在水管放水的过程中，放水的时间 (min)与流出的水量 （m3)是两个变量，已知水管每分钟流出的水量是0.2 m3 ，放水的过程持续10 min，写出 与 之间的函数式，并指出 的取值范围，再画出这个函数的图像.备注：（教师个性备课；学生法总结，易混点、易错点整理。）教学反思： |
