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九年级化学上册第三单元课题2《原子的结构》学案

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  课题2原子的结构(第一)【学习目标】能说出原子的构成粒子及电性,并在此上能通过分析、推理得出原子不显电性的原因及核电荷数与核内质子数、核外电子数的关系。了解相对原子质量的定义,会查阅元素的相对原子质量,理解相对原子质量与质子数、中子数的关系。体会世界的物质性、物质的可分性。逐步抽象思维的、想象力和分析、推理。【课前预习】通过预习完成下列空白或问题原子的构成原子的构成    (带1个单位  )    原子         (不带电)    (带1个单位   )原子为什么不显电性?不同种类的原子,核内的质子数    ,核外的电子数     。原子核居原子的    ,在原子中占的体积    ,电子绕着原子核     。相对原子质量概念以                 为标准,其它原子的        跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。2、表达式   Ar=            与构成原子的粒子数之间的关系在原子中,电子的质量很小,所以,原子的质量主要集中在       上,又因质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较          ,所以相对原子质量≈                        。【探究】原子的构成阅读“原子的构成”的内容,交流讨论以下问题:1、原子核所带的正电荷从而来?2、质子数与原子核所带的正电荷有关系?3、电子数与原子核所带的正电荷有关系?4、前三题,你的结论是:5、观察表3-1几种原子的构成,你能获得那些信息?二、相对原子质量1、思考原子的质量和相对原子质量有区别?2、根据相对原子质量的表达式进行计算已知1个氢原子的质量为1.67×10-27 kg,1个氧原子的质量为2.657×10-26 kg,作为标准碳原子质量的1/12为1.66×10-27 kg,分别计算氢原子和氧原子的相对原子质量(结果保留正整数)。3、下面我们举行一项比赛,看看哪位同学查阅相对原子质量表既快又准。我们查阅如下几种元素的相对原子质量:磷、铝、氮、碳、钠、硫、镁、钙你的收获:  【有效】1、下列关原子的叙述中,正确的是( )A、原子是不能再分的粒子B、一切物质都是由原子直接构成的C、一切原子的原子核都是由质子和中子构成的D、原子核内的质子数一定等核外的电子数2、(佛山)今年1月,柳州江河发生镉污染。但镉是人类的朋友,如制造“镍-镉”充电电池。镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量是112。下列有关说法正确的是(  )A.镉元素为非金属元素        B.镉

 

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