课题：第3课 运动渐变动画一、教学目标：1、知识目标：了/解Flash动画的分类；掌握运动渐变动画的特点。2、技能目标：学会制作关键帧动画；掌握制作运动/渐变动画的一般步骤。3、情感、态度和价值观目标：通过制作鸟飞行动画，培养学生热爱鸟类的好品质。二、：理解什么是运动渐变动画；掌握运动渐变动画的一般制作法。三、难点：运动渐变动画的一般制作法；理解运动渐变动画是Flash动画/制作中区别形状渐变动画的另一种渐变式。四、：1五、教学过程：/（一）激趣导入 发现新知在这一环节中教师首先出示一个小/鸟扇动翅膀的动画。在这里老师请学生来分析怎样制作出这样一个动画，学生可能会说用分解动作的法做出来，然后引导学生通过查看bird.fla源文件了解关键帧动画。继而问学生想不想让小鸟自由的飞翔，引导学生制作小鸟移/动的动画。（二）教师引导，探究新知/：教师讲解并演示将小鸟飞行的动画导入并且制作一个运动渐变动画效果。这一环节采取边讲边练，分步/骤进行的策略，使全体学生切实跟上学习的节奏。（三）强化练/习，巩固新知为了加深学生对/所学知识的理解，/老师告诉学生运动渐变的对象可以是图形，也可以是文字，并让学生参照课本64页的步/骤小组合作制作“鸟是人类的朋友”文字渐变动画。在学生练习时教师对有学困的学生进行指导，展示学生作品，或请学生上台演示如操作。（四）课外实践，拓展延伸： 为了让学生知道信息技术的学习不仅仅是技术的学习，更应该是的培养，在这里教师请学生想一想我们生活中有哪些是渐变动画，请学生收集信息，有条件的/同/学可以试着制作出来，下节/课我们一起来交流。 |
