第一章 从世界看中国第三节 民 族一、学习目标1．了解我国的民族构成；2. 运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征； 3．了解我国的民族政策；4．了解部分少数民族的独特风土人情和传统舞蹈、节日。二、学习1．运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征； 2．了解我国的民族政策。三、学习难点运用中国民族分布图，说出我国少说民族分布特征。四、学习过程（一）自主学习1．我国共有_______个民族，其中_____族人口最多,约占全国总人口的_____________。另外有______个民族人口较少,约占全国人口总数的________,因此,被称为少数民族。2．少数民族当中，___________族人口最多,有1600多万人.3． _______是我国民族最多的一个省，_____是该省傣族人民每年都要欢度的重大节日。4．在我国，各民族不论大小，____________。5.我国各民族的地区分布状况是：__________族的分布遍及全国各地，各少数民族主要分布在____________、__________和___________地区。各少数民族的分布具有“__________,___________，__________”的特点。6.我国在各少数民族聚居的地区实行民族________________，设立___________等行政区域,各少数民族在自治区內行使____________。台湾省的主要少数民族是______________。（二）合作探究活动1：结合课本了解我国民族构成的有关知识，了解我国民族政策。活动2：结合课本P17活动题，了解我国的民族构成和民族文化。活动3：结合课本P19图1.19“中国民族的分布”和P20活动题，分析中国民族分布的特征。活动4：调查班级里有没有少数名族的学生，请他们介绍各自祖籍及民族习俗，谈谈近年来的风俗的变化。（三）：1．我国少数民族有 （ ）Ａ 53 Ｂ 54 Ｃ 55 Ｄ 562．下面有关各民族的知识，其中错误的一处是 （ ）A我国有56个民族，各民族分布具有“大散居，小聚居，交错杂居”的特点。B壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在省。C蒙古族喜欢摔跤，回族大多信仰伊斯兰教。D我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设自治机关。3．每年八九月间，喜欢参加赛牦牛、马术表演、群众游园等活动的民族是 （ ） A回族 B哈萨克族 C维吾尔族 D藏族4．我 |
