会交流和合作。展开小组评价。用跳长绳比赛的形式激发学生运动参与兴趣，让学生在激烈、欢快的氛围中不知不觉地发展了平衡、协调和跳跃、培养交往、交流合作意识。（四）创作展示教师发挥引导作用，让学生充分利用手中的跳绳进行自由创作各种各样的图案、图形，给学生提供思维发挥的舞台，同时学生间共同合作交往、交流的。进行巡回评价。（五）结束用对话的式请同学们想出四个字来欢迎光临听课的老师，再用绳子摆出来，以调动学生思维的积极性和培养学生的动手。师生共同探讨、交流本课经验，希望同学们把本课中自己的优点、特长以及所学到的知识带回去，运用到实践当中去。收回器材，师生再见。七年级《绳的运动》教案教学内容：绳课型：新授课执教：楼碧学生人数：40人教学目标1、运动参与：达到向家人或同伴展示学会的“玩绳”动作；以及充分利用 它进行锻炼。2、运用技能：体会绳的基本性能，学会单人跳、双人跳、多人跳、长绳跳 的玩法。3、身体健：在活动中发展学生的协调性、平衡性和跳跃素质。4、心理健：在活动中展示自我，增强自信心。5、社会适应：在小组中与他人积极合作，能遵守游戏 |
