教育教学工作计划一 本学期的教育教学务通过本学期的教学,能够达到以下教育教学目标：1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日生活中运用;2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动的发展；3.培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。二 教材分析本学期的教材括：1.体育与健知识：发展你的体能；心理健与身体健的关系2.径；跳跃3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.健美操。由太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作为难点来对待。三 学生情况分析初一学生，是速度、爆发力发展的感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上册学习的上，本学期作好学生速度和爆发力的素质的练习。四 本学期预期教育目标1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。3、身体健：发展柔韧、灵、力量、速度等身体素质；知道自己身体的变化。4、心理健：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意品质；形成互帮互助的友爱精神。5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有好的合作精神和体育道德。五 完成教育教学务的具体措1、积极进行教学改革的探索，充分推行“三六部”教学模式，调动学生学习的积极性。2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和的培养。3、确立“体委轮流制——学生组织”研究课题，每个学生的组织表达。4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成好的传、帮、带氛围。5、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的积极性。六 教学进度时间教学内容安排备注理论课2第1学习太极拳3第2学习太极拳3第3太极拳3 |
